11.“教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动的需要，根本目的在于促进人的全面发展。”这是（ ）的观点。

72.该案例给我们的启示有( )。

29.晓丽平常喜欢一个人看书，听音乐，就职于一家公司做会计师，每天有条不紊地从事自己的工作，但有些事情却处理的不够灵活。由此可知，阿丽的气质属于（  ）。

46.《未成年人保护法》第七十一条规定“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。”这个描述属于对未成年人的（ ）

33.最早进行遗忘研究的是（ ）。

59.当今教师在教学中提倡反思性教学，这是古代先贤（ ）。

15.在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”的象征，这反映的是教师劳动的（ ）。

19.强调社会文化因素在个体认知发展中具有重要作用的心理学家是（ ）。

13.否定教育的等级化、特权化和专制性的教育特征（ ）。                                                

74.该案例给我们的启示是（  ）

3.小学教师在授课时经常使用直观的模具进行讲解，中学教师则善于运用讲授法和演示法讲解问题，大学老师则直接讲授抽象的问题。这是遵循了学生身心发展的（ ）。

57.王某担任某县英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由，不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修的权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。