2、对于像王谨这样的课堂问题行为，教师最恰当的做法是（ ）。

44.《中小学教师职业道德规范》要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”。这些要求体现了教师的（ ）职业道德规范。

5.下列人物与其主张对应关系有误的是（ ）。

8.提出“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”观点的教育家是（  ）。

9.凯洛夫主编的《教育学》被公认为是世界上第一本马克思主义教育学著作，其主要观点是（ ）。

32.“怎样在最短的时间内记住更多描写春天的诗句？”是关于如何学的知识，它属于（ ）。

45.在处理学生伤害事故中，学校责任适用的归责原则是（ ）。

24.教师职业道德是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和良好品德的总和。（  ）

29.教师往往更加注重培养学生的非智力因素，下列属于非智力因素的是（ ）。

40.全国优秀教师张桂梅坚持一线言传身教，拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，在与时间赛跑和病魔抗争中，以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。这主要体现了张老师的（ ）。

4.西方教育史上最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是（ ）。

22.班级是学校教育工作的基层单位，班主任是组织班级管理和德育的（ ）。