10.如果单独告诉儿童爱丽丝的头发比苏珊淡，爱丽丝的头发比莉莎黑，问儿童:“三个中谁的头发最黑?”儿童难以回答。如果拿来三个黑白程度不同的布娃娃分别命名为苏珊、爱丽丝、莉莎。然后按照顺序两两拿出来给儿童看，儿童看过之后，提问者把布娃娃收起来，再让儿童说谁的头发最黑，儿童会毫无困难地指出苏珊的头发最黑。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，此儿童处于(）阶段。

15.下列先贤中最早使用“教育”一词的是（ ）。

21.制定教育政策的第一环节是拟定教育政策方案，最后一个环节是确定教育政策目标。（   ）

27.下列属于问题解决过程的是（ ）。

6.这个案例给我们的启示有（ ）

5.运用杠杆原理为工厂设计一个升降装置，这种迁移是一种高路迁移。（ ）

4.以上案例给我们的启示有（）。

5.针对此案例说法正确的是（ ）

24.师德对精神文明有促进作用，对物质文明不起作用。 （ ）

8.斯金纳认为，学生听到上课铃声后迅速安静做好的行为属于操作性行为。（）

45.下面哪一项不是形容教师的伟大、无私与廉洁的？（ ）

4.小学儿童能够逐步地自觉运用道德认识来评价和调节道德行为。（ ）