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考教师 金标尺
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A
量化研究与质化研究
B
基础研究与应用研究
C
价值研究与事实研究
D
理论研究与实验研究
正确答案 :B
相关试题
32.以下不是托尔曼提出的概念的是( )。
17.“艺高人胆大”,说明人有较高的动机。( )
7.案例中,以下说法正确的是( )。
31.教师的教案中有“通过学习养成尊老爱幼的品质”。该教师确立的课程目标属于( )。
39.以下不属于教育法的基本原则的是( )。
22.学生自发组织的文娱活动小组、体育活动小组等是( )。
2.该案例给我们的启示是( )。
14.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”从教育的角度来看,这句话反映了下列哪 种因素对人的发展的影响?( )
在课堂学习条件下,利用学生认知结构中原有的有关概念以定义的方式直接向学生揭示概念的关键特性,从而使学生获得概念的方式是( )。
34.打过几次针的小孩,见到穿白大褂的人就哭或躲避。这种现象属于( )。
14.教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。( )
22.中央国家机关的教育法规一般均适用于全国各地。( )