少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

我国古代各个历史时期的教育都要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的哪一价值取向( )

教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）。

新课程坚持的“以人为本”，既是为了促进学生的全面发展，也是为了促进教师的专业发展。（ ）

教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有的发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这样做的主要理论依据是（ ）。

“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。

面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（ ）

下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度（ ）

小学生因上课专心听讲受到老师表扬儿逐渐养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。

下列哪项是教师的基本职责（ ）

32.学生对媒体宣传的一些英模人物产生仰慕之情，主动使自己的态度和行为与英模榜样相一致。此时其态度与品德的形成处于（  ）.

在阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的（ ）