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考教师 金标尺
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A
试误学习
B
顿悟学习
C
强化学习
D
观察学习
正确答案 :D
解析
考查行为主义学习理论。班杜拉认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的。小芳受其妈妈影响,也常常关心帮助同学,这是观察学习。
相关试题
按科尔伯格的观点,划分儿童道德发展阶段主要看其( )。
许又新提出的评估心理健康的标准包括( )标准。
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为( )。
在训练学生射击水下靶子之前,先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是( )。
根据学习内容与学习者原有知识关系的不同,奥苏贝尔将学习分为( )
人们的一切心理活动,都必须有“注意”参加,注意的功能包括( )。
根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为( )。
因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快,所以与之有关的时间可能更容易遗忘,解释这种遗忘现象的理论是( )。
动机冲突的基本类型包括( )。
关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是( )。
属于操作技能特点的有( )。
( )是一个人思想觉悟高低,道德品质完善程度的根本衡量标志。