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A
教师职业道德
B
教师职业道德规范
C
教师素养
D
教师职业道德教育
正确答案 :A
解析
教师职业道德简称师德,是指从事教师职业的特殊道德要求,是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合,是调节教师与他人、教师与集体及社会关系的行为准则,是一定社会对教师行为的基本要求。
相关试题
惩罚等同于负强化。
知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。
( )直接关系到学校培养社会主义建设者和接班人的教育目的能否实现。
儿童思维发展已经接近成人水平是皮亚杰( )的发展成就。
( )教师完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。
中小学课程的表现形式主要有( )
教育法监督的类型很多,其中,通过报纸、电台、广播等媒介把问题反映出来,造成影响的监督形式是( )。
重庆市教育改革与发展的总体目标是:到2020年,( )
正面教育与纪律约束相结合的原则又称理论与实质相结合的原则。
促进个体发展,从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是个体主观能动性。
科尔伯格道德发展阶段理论( )的特点是主要儿童只根据后果来判断行为的好坏,尚未具有真正意义上的准则概念。
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