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考教师 金标尺
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A
原型设计阶段
B
原型内化阶段
C
原型操作阶段
D
原型定向阶段
正确答案 :C
解析
原型操作阶段在加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或物质化阶段”。
相关试题
实行九年制义务教育是为了普及( )。
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是( )。
教育心理学内容体系中核心问题是( )。
教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼的或学习差的学生,这是( )。
学校中还存在着对学生产生影响的,但又无法控制的教育因素,可以称之为( )。
一、判断题(正确的选“A”,错误的选“B”,涂在答题卡相应位置,每题1分,共20分)综合课程就是多门学科的相加。
原有知识和技能在新情境中的运用与学习的迁移是同质现象。
下列对于成年晚期心理一般特点的叙述,错误的是( )。
开放的操作技能的例子是( )。
根据《教育法》的规定,我国有权举办学校及其他教育机构的主体主要有( )。
体育的根本任务是( )。
下列属于学习迁移的现代理论的有( )。