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考教师 金标尺
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A
程序教学模式
B
暗示教学模式
C
范例教学模式
D
直接教学模式
正确答案 :C
解析
范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。
相关试题
教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。
桑代克的教育心理学体系的组成不包括( )。
下列选项中,心理学家与其所属的学派搭配正确的是( )。
下列有关惩罚在教育中运用应注意的问题,说法错误的是( )。
个体对同类刺激最小差异量的感觉能力称为( )。
教育法实施的原则不包括( )。
桑代克提出“尝试错误”学习在性质上属于( )。
根据埃里克森的人格发展理论,亲密对孤独的冲突处于哪个年龄阶段?( )
“非指导性”教学的基本原则是强调教师在教学中要有安全感,信任学生,同时感受到被学生信任。( )
个别教育工作就是指对差生的转化教育。( )
赞可夫认为只有当教学走在发展的前面时,教学才有好的结果。通过长期广泛的教学实验,赞可夫提出来五条教学原则,其中不包括( )。
赫尔巴特认为,不存在“无教学的教育”和“无教育的教学”,任何教学过程都必须同时进行教育,道德教育必须依赖于教学,教学是道德教育的基本途径。( )