个体身心发展的（ ）要求教师把握其发展的关键期，不失时机地采取教育措施，使其获得最佳发展。

我国的分配结构的多样化决定所有制结构的多样化。 （）

上课时，学生被突然飞进来的小鸟所吸引，这种心理现象是（ ）。

28. 事业单位工作人员工资不包括（ ）。

高老师是五年级二班的班主任，新学期伊始，高老师给班里的学生制定了班级规章制度，凡是表现好的学生，根据行为的性质，可获得一定数量的小红花，并可用小红花换取自己喜爱的活动或物品，这种方法是（ ）。

50.事业单位工作人员工资包括（ ）。

（   ）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

师德的灵魂是（ ）。

班集体形成的主要标志之一是（ ）。

8. “玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾无别，若遇良工，即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据，对事物的变化发展起着加速作用。（ ）

假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（ ）。

关于道德，准确的说法是（ ）。