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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考查幼儿教育法规。《3-6岁儿童学习与发展指南》“艺术领域”中的“表现与创造”目标2指出:尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导。 故本题表述错误。
相关试题
“愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与他人打招呼”是《3-6岁儿童学习发展与指南》语言领域对( )幼儿发展水平提出的要求。
4-5岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型表现是( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》建议5~6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》最直接的意义是为幼儿入小学做好准备。
幼儿的语言能力是在学习的过程中发展起来的。
《3-6岁儿童学习与发展指南》所要求“关注幼儿学习与发展”的整体性质的含义是()。
教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然地产生对文字的兴趣。
请简述《3-6 岁儿童学习与发展指南》实施的原则。
学前教育阶段科学教育的重点在于培养幼儿( )。
“沿着地面直线行走”主要发展了幼儿的( )。
幼儿的语言能力是在( )的过程中发展起来的。
观察时,要求幼儿能比较全面细致观察物体形状、大小、结构、色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是( )。