能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是对（ ）幼儿的要求。

运用《3－6岁儿童学习与发展指南》于集体教学时应该避免哪些误区？

幼儿科学学习的核心是体验探究过程。

《3-6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿__________学习和__________发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

9.《3－6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿口语交流能力的培养包括（ ）。

《3-6岁儿童学习与发展指南》最直接的意义是为幼儿入小学做好准备。

《3－6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标。

具有一定的力量和耐力，这一目标属于健康子领域的（ ）。

幼儿园着急表述一件事而说不清楚时，教师应该（ ）。

社会领域教育的注意事项有哪些？

4－5岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型表现是（ ）。

主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣，属于哪一年龄段的关键经验( )。