3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。（ ）

11.在数学课的教学中，要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力。课程内客的组织需要坚持（ ）。

43.下列不属于《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的内容是（ ）。

28.数学老师在考试前提醒学生，考试时若遇到难题可以放一放，先把后面相对简单的题答完了再回过头来思考，可小明却不喜欢这样，他每次都是一步一步地依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于（ ）。

1.教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。（ ）

17.《学记》中说：“一年视离经辦志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，……九年视知类通达”这句话体现的我国古代教育的特点是（ ）。

9.在教育法规的实施方式中，下列行为属于遵守的有（ ）。

10.下列不属于批判教育学观点的是（ ）。

25.某学生总是倾向于选择难度适中的任务，通过完成挑战性任务来获得心理上的满足。这位学生的成就动机水平最可能是（ ）。

7.在讲完“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是（ ）。

14.发现有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是躲闪，这属于动作技能。（ ）

26.通过学校团体心理辅导活动促进学生心理健康成长的因素一般不包括（ ）。