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考教师 金标尺
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A
学生社团
B
班集体
C
学生会
D
非正式组织
正确答案 :B
解析
班集体是学生之间群体关系发展的最高层次,一个良好的班集体使每个成员产生集体的归属感、认同感和团结感。创设优秀班集体,使之有良好的班风、学风,不仅有利于教学的顺利进行,也有利于学生身心的健康成长。
相关试题
80.“学业焦虑”是教育生态的一面镜子。平时重视休闲娱乐的家庭,通过各种途径给孩子提供增长见识、与人交往的机会,有利于缓解和释放焦虑情绪,其焦虑程度自然会下降;平时休闲娱乐时间少的家长,缺乏自我疏解、与人交流的渠道,缺乏排解压力和释放负面情绪的“安全阀”,焦虑情绪就会不断累加。根据这段文字,下列说法正确的有( )。
9.从心理学来看,教师的任务是在教育和学习过程中让学生能动地形成准备状态,促进心理的发展。
7.在教学活动中,不同类型的教学评价有着不同的特点。“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。
34.以下学习策略均属于认知策略的是()
50.上述材料中,反映的教学规律是( )。
75.教师为帮助学生保持心理健康,可以( )。
20. 近年来国内兴起“在家上学”和“退学上私塾”的学习方式,其办学形式主要表现为父母在家教孩子,亲朋把孩子集中在一起学习,举办小规模的私塾学堂等。从教育法规的角度来看,“在家上学”行为违反了()
42.学生伤害事故处理结束,学校应当将事故处理结果()。
22.某著名教育学家描述了一种教学方法:“教学就如带领孩子过河,前面虽然没有桥,但河里有不少大块小块的石头。老师先跳上一块石头,再让孩子们找路到这儿来,尽管孩子们找的石头,走的路,都各不相同,但方向都向着老师,目标都是过河。”这种教学方法的理论依据是()
51.贯彻教师主导作用与学生主动性相结合原则,应注意( )。
68.建构主义的师生关系论认为( )。
65.下面是一位老师教学设计中关于长方形和正方形的面积教学目标的一部分:(1)能说出面积的意义;(2)能记住长方形和正方形的面积计算公式;(3)能区分长度单位和面积单位这两种不同的单位;(4)愿意按教师的示范和要求,口述面积公式的思路;(5)在面积计算中,锻炼认真负责、仔细运算的态度。该教学目标遵循了教学目标设计( )等方面的要求。