9.在西方近代教育中，依据教育心理学化的理念，提出初等学校教育应该从最简单要素开始，以便循序渐进地促进人的和谐发展的教育家是（ ）。

13.初三学生小燕晚上在家复习功课，忽然灯灭了，她根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段（ ）。

42.学生申诉要遵循一定的程序，一般步骤不包括（ ）。

17.教育法律关系主体和客体构成了教育法律关系的基本要素。（ ）

2.王军总喜欢给同学起各种外号，同学们都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法是（ ）。

44.教师良心一方面包含着理性因素，一方面又包含着非理性因素。这表明教师良心具有的特点是（ ）。

3.根据迁移内容的不同，学习迁移可以分为一般迁移和具体迁移。下列属于具体迁移的有（ ）。

7.下列属于活动课程特点的有（ ）

“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的（）。

14.学生在学习资料的过程中使用的想象、口述、做笔记、类比、总结等策略，属于学习策略分类中的（ ）。

16.形式运算阶段的标志是守恒观念的形成。（ ）

11.不同派别的认知学习观的共同点是强调学习的内部机制或内部过程。（ ）