幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的（ ）。

社会教育中最经常使用的方法是（ ）。

格塞尔所提出的成熟势力说是通过( )实验证明的。

3.在大班美术活动“美丽的服装”中，某老师请幼儿观赏生活中各种服装的款式、图案、色彩、质地等特征之后，让幼儿自主选择材料设计、装饰服装。当有的幼儿提出不会装饰或画不好时，该老师便引导幼儿再次感受、欣赏风格各异的服装，鼓励他们用自己喜爱的方式大胆表现。活动结束后，该老师请幼儿将作品展示在“服装店”，幼儿在游戏中兴致勃勃地相互介绍、推荐自己的“美丽服饰”。问题：(1）请结合材料分析教师在该活动中采取的组织策略。(2）请分析材料中教师的活动延伸，并为此活动设计三个不同的活动延伸。

根据《幼儿园教育指导纲要(试行》的相关精神，我国幼儿园教育的根本任务是( ) 。

开展主题活动时，选择或开发主题的主要依据是幼儿的兴趣。

现代对健康的正确定义，不仅是身体健康，还包含心理健康，不仅要个体健康，还要适应社会和群体和谐。

福禄贝尔把自己的特制玩具叫作______。

挫伤、扭伤的急救措施，先热敷患处，24小时后再冷敷患处。

2.简述学前儿童体育游戏创编的原则。

幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏，称之为（ ）。

10.婴幼儿对外界事物的认识主要依靠（ ）。