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考教师 金标尺
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A
生产力的发展决定着教育目的的性质
B
生产力的发展引起教育结构的变化
C
生产力的发展制约着人才培养的规格
D
生产力的发展促进着教学方法发展与改革
正确答案 :B
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48.张老师说:“我相信我的学生都能学好我的课程内容,只要提供给他们足够的时间和个别化的帮助,我的每个学生都能完成课程的学习目标。”这种教学模式是( )。
家长在辅导孩子做作业时,孩子往往每做完―道题都会回头看―下家长的反应,根据家长的表情来判断自己做的是否正确,从而能迅速更正答案。这样的孩子的认知风格可能属于( )。
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”,按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于( )。
28.比利时的物理学家约瑟夫·普拉托做过这样一个实验,在一个圆盘分成的各个扇形平面上,依次画上各不相同但又相互联系着的舞姿,当圆盘旋转时,人们可看到连续运动的舞蹈动作。这种运动属于( )。
10.柏拉图认为人们学习的内容要与生活紧密相关,他认为学习内容要包含四个方面:生活中最常用的知识、排兵布阵的知识、农业知识、陶冶情操的知识。基于这四个方面的内容,他提出了( )学习。
23.肌肉的松弛训练法是由( )首创的。
34.瑞士著名心理学家皮亚杰认为,儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的( )。
在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是( )。
孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。
2.启发性教学原则是在教学中教师要承认学生是学习的主体,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习, 自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。运用启发性教学原则时要注意的首要问题是( )。
39.学生在认知结构中已有“爱国卫生大扫除是爱国行为”的命题,现在认识到“学习先进科学技术,加快社会主义现代化建设也是一种爱国行为”。这种学习属于( )。
二、多项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.下列哪些选项说明了环境对人的发展的影响( )。