17.宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会，被评为市“十佳”少年。最近，学校开展了向宋宝学习的活动，该活动的德育方法是（ ）。

19.（ ）以美国的布鲁纳为代表，他主张课程的价值在于提供给学生每一学科特有的基本概念和基本结构，通过对这些基本概念和基本结构的掌握，达到知识掌握与智力发展的目的，并以此培养学生的独立探索求知的本领。

9.形式教育和实质教育之争的本质是（ ）的争论。

44.德育过程

班主任做好班级工作的中心环节是（ ）。

14.小明在考完试之后，比较了自己的英语成绩和数学成绩，发现长期以来英语成绩明显高于数学成绩，他意识到自己存在偏科的问题，这属于（ ）。

21.（ ）指师德要求处于整个社会道德体系的较高水平和较高层次，对整个社会发展具有助推作用。

35.教学效能感是指教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

以下说法正确的是( )。

10.第斯多惠说“一个坏的教师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”，体现的教学原则是（ ）。

38.《中学教师专业标准（试行）》，明确指出“以人为本、学业为重、师德为先、终身学习”四项基本理念，并从“专业理念与师德、专业知识、专业能力”三个维度对中学合格教师的专业素质提出了要求。( )

2.在西方，最早的教育论著是（ ）。