56.在“感动中国”的主题班会中，班主任张老师重视榜样的力量，向学生们讲述了很多感动中国人物的事迹，由此可知，张老师的做法体现的德育模式是（ ）。

8.下列选项中，关于皮亚杰认知发展理论说法正确的是（ ）。

2.中学生心理发展的基本特点是（ ）。

22.近年来教育部多次强调取缔“实验班”“重点班”等，禁止划分差班与优班，主张公平公正对待每位学生，依据埃里克森的社会发展理论，这一措施是为了帮助学生（ ）。

7.下列选项中，能够体现出依据个体身心发展顺序性规律的说法是（ ）。

21.在幼儿园时，小军将自己喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物，小学三年级时，他买了妈妈喜欢的漂亮发卡给妈妈作生日礼物，这一变化说明此时他的思维已进入（ ）。

14.果果上台比赛时产生慌乱，导致一句话也说不出来。这时，果果的情绪状态是心境。（ ）

38.教育法律关系的主要内容是（ ）。

37.《职业教育法》属于（ ）。

5.班主任把上课捣乱的小俊叫到办公室说道:“小俊，刚才是上课的时间，上课我们应该遵守课堂纪律，专心听课。你看你的同桌欣欣就很棒，一直跟着老师的思路走。我们是有课间休息时间的，在课间休息的时候我们可以尽情玩耍，但是上课必须遵守纪律。”由此可知，班主任在教育学生的过程中运用了（ ）。　　

4.某学生遇到学业困难羞于向别人求助，认为学业求助是自己缺乏能力的表现。该学生的成就目标定向类型属于表现目标。（ ）

15.陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的一个典型例证，表明定势对迁移有促进或阻碍作用。（ ）