16.1642年夸美纽斯的《大教学论》标志教育学独立，并系统论述了班级授课制。（）

3.学校教学过程作为一种特殊认识过程，其特殊性表现在（）。

9.一孩子被妈妈打了，十分气愤，但不敢向妈妈表达愤怒，转而把身边板凳踢倒，这种心理防御机制是（ ）。

“教育有法，但无定法”是说教师要善于选择方法，创造性地加以运用，力求使教学取得较好的效果。

3.社会力量可以举办宗教学习。（）

22.教师在教授新课之前让学生复习了上节课学习的生字“站”，并且告诉学生，右边的“占”正好是今天要学的生字“钻”的右边部分，于是学生在学习“钻”这个字的时候就容易多了，这位教师运用了（）原则来进行教学。

31.认为遗忘的本质是知识的组织与认知结构简化的过程的学说是( )。

6.下列哪些属于习俗水平阶段?（）

新课程理念倡导的学习方式是( )

12.某教师因与学校发生矛盾怀恨在心，故意不完成教育教学任务，给学校的教育教学工作造成了严重损失，对于该教师的做法，其所在的学校可以给予的处罚是（）

20.（ ）是教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想

43.我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（ ）。