态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和行为成分，其中态度的行为成分是态度的核心。

马斯洛认为，人的基本需要有五种，这五种需要又分为缺失性需要和成长性需要两类，下列选项中属于成长性需要的是（ ）

我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）

3.师生不同的经历和生活经验属于校外课程资源。（ ）

8.在一个5-10人的教室里，由一人扮演“教师”，其他人扮演“学生”，轮流转换角色；“教师”用10分钟左右的时间模拟教学，专门训练一两种教学技能，并利用视听设备记录过程，然后自评和互评获得反馈信息。这种训练方法是（   ）。

婴儿通过微笑、哭闹获得成人的关注，体现的是情绪的组织功能。

小学生的学习兴趣还不稳定，比较笼统、模糊，容易对学习的形式感兴趣并从中获得满足。

教育是人类特有的社会现象，任何社会的存在和发展都离不开教育，这表明教育具有( )

按照记忆是否意识到，记忆可以分为外显记忆和内隐记忆。

某学生比较恐惧教师，根据马斯洛的说法，他在班上最缺少哪种需要的满足( )

看到麻雀认为是鸟，看到喜鹊也认为是鸟，这种建构图式的方式是顺应。

熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以作为烛台属于定势。