15.简单来说，教育心理学是一门教育学和心理学的交叉学科。

9.职业倦怠主要表现在以下哪几个方面?（ ）。

3.“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面，但它有利于保持心理平衡和心理健康。

对学生的发展起主导作用的是（ ）。

16.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心，二是富于激励和想象的倾向性。（     ）

11.自我效能感产生于某一活动之前，是对自己能否有效地做出某一行为进行的客观推测。

42.皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论都证明了( )

3.程序性知识的主要表征形式是( )。

16.适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是( )。

5.杜威将教育的本质概括为(  )。

23.研究表明，分配座位时，教师最应该关注的应该是座位对人际关系的影响。

关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（　　）。