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相关试题
6.我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括( )。
俄国教育家马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人，也要尽量可能的尊重一个人”，反映了德育的（ ）。
18.前苏联教育家马卡连柯教育思想的核心是( )。
教师讲课时，应当配以许多手势来强化讲课效果。（ ）
3.程序性知识的主要表征形式是( )。
6.制约人们受教育权利的首要因素是( )。
29.“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
22.讨论法是一种以学生为中心的教学方法，学生处于主动地位，有助于培养学生的主动性和积极性。
“儿童中心主义”教育理论，违背了（ ）。
38.学校教育始于( )。
40.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )。
4.教师职业道德的首要准则是( )。
