7.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是使学生看到（ ）。

8.老师在给幼儿讲故事时，贝贝听着听着突然笑出声来，旁边的几个小朋友看了看贝贝，也跟着笑了起来，这一现象反映出幼儿的情绪具有（   ）。

18.有的小朋友从小就聪慧，常常被叫“天才儿童”而有的小朋友看起来愚笨，后天在某方面表现优异。这表现了（ ）。

二、多选题（每小题2分，共20分）1.家庭教育具有显著的多样性和不平衡性，主要有下列哪些方面的差别构成（ ）。

13.在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中，教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态，还会涉及社会领域的我国大江、大河，以及艺术领域的画河流等内容。这体现幼儿园教学活动的特点是（ ）。

幼儿无意想象的特点( )。

3岁前婴幼儿基本上是无意识记为主，他们不会进行有意识记。

20.降温的方法有两种:物理降温和药物降温。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取（ ）的方法。

21.在2～3岁孩子中常见的游戏是（ ）。

48.对幼儿如厕，教师最合理的做法是（ ）。

25.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是( )。

9.小朋友喜欢对他心爱的玩具说，“我要去吃饭了，吃完了再来喂你吃，”这句话表明菲儿思维的特点是（ ）。