苗苗要考上好大学，必须努力奋斗。只有考上好大学，苗苗才能出人头地。以下各项都符合题干的意思，除了（ ）。

人格或称个性，是一个人固定的行为模式及在日常活动中待人处事的习惯方式，是全部心理特征的综合。人格障碍是指明显偏离正常且根深蒂固的行为方式，具有适应不良的性质，其人格在内容上、性质上或整个人格方面异常，由于这个原因，病人遭受痛苦或使他人遭受痛苦，或给个人或社会带来不良影响。以下最可能存在人格障碍的是（  ）。

8.（2017·河北石家庄）物质上丰裕而精神上贫乏的现代人，比过去任何时代都更迫切地强调自己的“个性”。“个性”首先指的是人的自主性，但在消费社会，无数商业广告和“人生指南”每天都在标榜：只要选择了它们所推荐和鼓吹的生活方式，就代表了你有“个性”。“个性”的目标捉摸不定，人们疲于奔命。“个性”的标志不断被刷新，结果就是每个人都被消费品重新塑造了一遍“个性”。 这段文字主要说的是（  ）。

45.①南朝文论家大都具有文学地理批判思想，尤其是刘勰《文心雕龙》评论屈原所提出的“江山之助”论，对其后文艺理论批评产生了持久而深刻的影响②中国古代文学批评思想发生于先秦时期③文学地理批评，是中国古代文学批评的一个重要传统，深刻的影响到当代文学理论批评与文学创作④最初或许仅仅体现为一种有关人地关系的人文地理思想，而这正是文学地理批判思想的基础⑤班固《汉书·地理志》有“凡民函五常之性，而其刚柔缓急，音声不同，系水土之风气”之说，以此分析《国风》，并直接影响到后来郑玄《诗谱》和王逸《楚辞章句》等著述将上述文字重新排列正确的是（ ）。

将于2017年3月1日施行的《北京市院前医疗急救服务条例》明确规定，患者及其家属不得捏造事实向救助者恶意索赔；因恶意索赔侵害救助者合法权益的，应当承担相应的法律责任。如果说“______”剑指的是“不敢救”问题，那么“不会救”同样是制约“好人好事”的重要因素，亟待解决。数据显示，我国公众在急救知识普及方面远落后于许多发达国家。曾几何时，因不科学救助伤病者造成永久遗憾的事例______！普及公众急救技能、完善公众急救培训体系，避免“好心办坏事”迫在眉睫。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

_________________。例如，教育领域要进一步强化因材施教、鼓励学生的创造性，高校的创业就业教育须进一步强化科学性与分类指导，精准指导，大学生的创业环境和政策支持也要进一步优化，等等。只有全社会共同营造尊重个性选择、支持理性选择的文化环境，才能有更多的高校毕业生能够尽早了解自己，明确目标，并在毕业季勇敢追寻梦想。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

从儿童发展的立场来看，“兴趣”是儿童生命生长过程中对外界事物的一种内在冲动，是儿童内在生命力的一种表现形式，它并不是培养的结果。因此，从这个意义上来看，一些家长强迫孩子参加园外的很多兴趣班，结果往往事与愿违，影响了儿童的自然生长。这段话主要表达的观点是（ ）。

以极低的能耗生产高效而无污染的产品：这便是大自然的_____。今天的科学家们已经认识到了这一点，并且开始探索生物机体材料生产的奥妙。他们的目的是：为工业生产寻找一种“绿色”的秘笈，以使它们能够用不同以往的方式生产水泥、玻璃、胶水……而且，这看来是_____的！欢迎见证仿生学的革命。依次填入划横线部分最恰当的一组是（ ）。

13.（2018·福建）人类总是渴望生活在一种稳定有序的环境之中，人们都有追求幸福美好生活的愿望和权利，而法治则是这种幸福美好生活和稳定有序环境的重要保障和实现手段。它能给社会带来公平正义，为人们提供良好的生活秩序，使人们自由、安全、有尊严地生活。在当今绝大多数现代国家中，法律的制定必须经过社会成员整体的充分讨论，在很大程度上能够反映社会多数成员的利益需求，遵守法律也就是大多数人的意志。 这段文字的主要观点是（  ）。

21备种陨石的撞击。宇宙射线和太阳风粒子等引发的物理和化学反应，据认为球等表面风化的主要原因。美国和俄罗斯科学家在一块来自月球的陨石中由铁和硅组成的新型矿物，这要发现有助于更深入理解月球等没有大气层的风化过程。美俄科学家推测说，陨石撞击产生的高温有可能熔化月球岩石并使之汽化，汽化后的金属冷却后又会重新沉积到岩石碎片等表面，新发能正是在这一过程中形成的。下列选项中，对这段话理解正确的是（    ）。

两名8岁小朋友在乘坐电梯时突遇故障，他们不仅没有慌张，还通过一波机智的操作化险为夷。这段视频在网上被称为“教科书式自救”。本来，遇事冷静不慌张，危险关头不失措，就值得点赞，更何况两个8岁的孩子?如何增强孩子的自救能力呢?孩子不会天生就有自保“神技”，说到底还是需要家长、老师有意识地去教，学校、社会有针对性地去熏陶。这两个孩子在危险关头的机智与勇敢，其实还是因为背后有着“教科书式”的家庭教育特别是自我保护能力的良好养成。俗话说，有其父必有其子，有“教科书式”安全教育的家教与父母，才会有“教科书式”自救的孩子。上述文字意在表明（ ）。

51.邻接权指的是与著作权邻近的权利，是在作品传播过程中产生的权利，又称作品传播者权，作品创作出来后，需在公众中传播，传播者在传播作品的过程中有创造性劳动，这种劳动亦应受到法律保护，传播者传播的邻接权与著作权密切相关，又是独立于著作权之外的一种权利。根据上述定义，下列哪项不属于邻接权（ ）。