金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
分组教学制
B
复式教学
C
设计教学法
D
道尔顿制
正确答案 :D
相关题集
相关试题
8.根据美国学者马丁·特罗的研究,如果以高等教育毛入学率为指标、则可以将高等教育发展历程分为( )。
11.马斯洛认为个体的动机需要呈等级结构,由低到高分为七种需要。这七种需要又可以分成缺失需要和成长需要两大类。下列不属于成长需要的是( ) 。
18.下列观点中,属于遗传决定论的是( )。
35.白鼠学习压杠杆,属于( )。
10.目标管理的班级管理方法。是由美国的( )提出的。
3.不断提高思想政治觉悟属于教师义务内容。( )
36.个体能正确建构自我的能力,知道如何用这些意识察觉来做出适当的行为,并规划、引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智能理论中的( )。
19.学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括学生和教师两大要素。( )
17.20世纪末在中国开始的"素质教育运动”实质上是( )的具体实践。
43.在讲授《卖油翁》一课时,文老师用一瓶油、一个漏斗和一个空瓶导入新课,一下子激发了学生的兴趣。文老师使用的课堂导入类型是( )。
38.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务,( )思潮还掀起了一场教育改革运动。
三、判断题。1.作为一名教师不仅要成为“经师”,更要成为“人师”。( )