8.根据美国学者马丁·特罗的研究，如果以高等教育毛入学率为指标、则可以将高等教育发展历程分为（ ）。

11.马斯洛认为个体的动机需要呈等级结构,由低到高分为七种需要。这七种需要又可以分成缺失需要和成长需要两大类。下列不属于成长需要的是（ ） 。

18.下列观点中，属于遗传决定论的是（ ）。

35.白鼠学习压杠杆，属于（ ）。

10.目标管理的班级管理方法。是由美国的（ ）提出的。

3.不断提高思想政治觉悟属于教师义务内容。（ ）

36.个体能正确建构自我的能力，知道如何用这些意识察觉来做出适当的行为，并规划、引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智能理论中的（ ）。

19.学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括学生和教师两大要素。（ ）

17.20世纪末在中国开始的"素质教育运动”实质上是（ ）的具体实践。

43.在讲授《卖油翁》一课时，文老师用一瓶油、一个漏斗和一个空瓶导入新课，一下子激发了学生的兴趣。文老师使用的课堂导入类型是（ ）。

38.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（ ）思潮还掀起了一场教育改革运动。

三、判断题。1.作为一名教师不仅要成为“经师”，更要成为“人师”。（ ）