19. 教育在人的发展中起（ ）。

34. 下列关于学习策略的表述，正确的是（ ）。

18. 学生在教师指导下巩固知识，培养各种技能技巧的基本教学方法是（ ）。

7. 我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是（ ）。

40. 下面属于中小学教师职业道德规范的内容有（ ）。

3. 教育心理学作为一门独立的学科，从 20 世纪 60 年代到 70 年代末为（ ）。

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。

37. 保护未成年人的工作，应当遵循的原则有（ ）。

25. 教师告诉学生学习的结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（ ）。

11. 赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评，赵某听说后，不辨是非，将校长打成重伤，应当依法对赵某追究（ ）。

39. 教育心理学设计研究的基本原则有（ ）。

30. 根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（ ）。