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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :对
解析
9. 〔答案〕 √ 。金标尺解析:正强化,又称为积极强化,是指当有机体做出某种反应,并得到 了正强化物(能够满足行为者需要的刺激物),那么这一反应在今后发生的频率就会增加。
相关试题
12.2023年国务院政府工作报告指出,五年来,财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在( )以上,学生人均经费投入大幅增加。
4.明清之际,思想家、教育家黄宗羲就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”陶行知则更明确地说:“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有( )的义务。
五、案例分析 一、中学生李某与其他同学玩耍时打坏了教室的一块玻璃,班主任段老师就此事批评了李某, 并决定按照学校有关规定要求李某赔偿被打坏的玻璃。第二天上午课间休息时,李某的父亲冲进 教室,不问青红皂白,对段老师就是一顿拳打脚踢,并且扬言,如果再“欺负”自己的儿子,还要“教训”他。经医院诊断,段老师眼底出血,鼻骨骨折,身上多处软组织受损,经鉴定为轻伤。请运用教育法规知识对该案例进行分析。
5.强调教师的主导作用,同时又必须承认学生的主体作用,二者不可偏颇。 ( )
4.学生不良行为的矫正。
9.理想师生关系的基本特征不包含( )。
13.某学生的数学总是考不及格,他认为自己没有数学细胞,不是学数学的料。这种归因属于( )。
2.教师与学生之间有哪些法律关系? ()
2.教师对学生实施的侵权行为产生的责任必须由教师本人承担。 ( )
3.必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。 ( )
6.一定社会培养人的总体要求,制定教育目标,确定教育内容,选择教育方法,评价教育效果的根本依据是( )。
5.班集体的教育作用表现在( )。