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考教师 金标尺
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A
感知运算阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
正确答案 :D
解析
本题考查皮亚杰的认知发展的阶段理论—形式运算阶段。
皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中,形式运算阶段的儿童(11—16岁)具有抽象逻辑思维,能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题。题干中,小明能以判断、推理的形式反应惯性和物体质量之间的内在联系,体现的就是小明具有抽象逻辑思维。故D项符合题意。
A项:感知运动阶段(0—2岁)。在感知运动阶段,儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉去适应外界环境。通过摸爬滚打咬等感觉和动作形式获得了低级的行为图式。不符合题意,故排除。
B项:前运算阶段(2-7岁)。儿童的主要特征有:(1)认为外界的一切事物都是有生命的,即“万物有灵论”。(2)所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心。(3)单向思维,思维不具有可逆性。(4)没有守恒概念。不符合题意,故排除。
C项:具体运算阶段(7—11岁)。这一阶段儿童的主要特征有:思维运算必须有具体的事物支持,可以进行简单抽象思维。题干并未体现具体事物的支持,不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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