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考教师 金标尺
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A
教育制度
B
教育内容
C
教育目的
D
教育手段
正确答案 :C
解析
本题考查教育目的的地位。教育目的是全部教育活动的出发点、归宿、核心和灵魂。因为教育目的是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先观念地存在的教育活动过程结束时要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培养人要达到什么样的规格。故本题答案为C。
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49.请简答教育的经济功能。
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾。
37.因学生犯有一点的过失,学校就可以随意开除未成年学生。( )
36.教育的本体功能是促进人的发展,它是派生其他功能的源泉。( )
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是( )。
2.教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是( )。
10.要充分发挥课程在学校教育中的作用,就必须编制好三个文本。这三个文本是( )。
6.( )指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责,并用来规范和评价自己的行为。
38.学生文化具有过渡性,也介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。( )
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)41.学生
《义务教育法》规定,义务教育阶段适龄儿重、少年( )。
18.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,但也存在一定的局限性,这要表现为不利于( )。