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考教师 金标尺
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A
教育制度
B
教育内容
C
教育目的
D
教育手段
正确答案 :C
解析
本题考查教育目的的地位。教育目的是全部教育活动的出发点、归宿、核心和灵魂。因为教育目的是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先观念地存在的教育活动过程结束时要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培养人要达到什么样的规格。故本题答案为C。
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6.( )指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责,并用来规范和评价自己的行为。
39.教师职业的最大特点在于职业角色的专业化。( )
15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。
27.素质教育最重要的特征是培养学生具有( )。
42.活动课程
49.请简答教育的经济功能。
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分共20分)46.请简答影响人的发展的因素。
校园文化是影响学生发展的因素之一。在课程类型上,它属于( )。
10.要充分发挥课程在学校教育中的作用,就必须编制好三个文本。这三个文本是( )。
36.教育的本体功能是促进人的发展,它是派生其他功能的源泉。( )
35.孔子的教育思想集中通过《学记》反馈出来。( )
某教师在教学中坚持做到认真备好每一节课,认真上好每一节课,认真批改每一本作业,认真对待教学中出现的每一个问题。这最能体现《中小学教师职业道德规范》的( )。