金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
阅读材料4,完成第77-78题
材料4
小兵是全校众所周知的捣蛋鬼,经常带社会分子人校。一次语文课,潘老师点名让小兵回答问题,但小兵却大声说不想回答。老师让他罚站在垃圾桶旁听课,这一行为令小兵怀恨在心。此后语文课上,他经常串通兄弟伙故意刁难老师并做恶作剧.一次老师实在忍无可忍,随手把书扔在地上说道:“不上拉到”,便怒气冲冲地回到了办公室。教室里一片寂静,等15分种后老师回来却发现小兵的捣蛋行为愈演愈烈。
A
语文老师没有遵循严慈相济的德育原则
B
语文老师的做法不符合以人为本的学生观
C
该老师没有树立自己的威信
D
江山易改本性难移,对于这种屡教不改的学生,老师们可以放弃管理,反正再怎么也教育不好
正确答案 :A B C
解析
【金标尺答案】ABC。
【金标尺解析】本题主要考查德育——德育原则。
A项:潘老师让小兵站在垃圾桶旁边听课,是不尊重学生的表现。没有做到尊重学生与严格要求学生相结合。故A项符合题意。
B项:以人为本的学生观强调学生是发展的人,老师要进行容错教育,对于小兵课堂上的错误,老师没有正确引导。故B项符合题意。
C项:教师的威信有两种:权力威信和信服威信,且信服威信是教师威信的核心。权力威信是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统以及社会心理优势而建立起来的威信。信服威信是由于教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信。潘老师的错误不利于形成教师威信。故C项符合题意。
D项:教师的职责是教书育人,对于学生的问题,作为老师不能置之不理,应该做好育人的工作,帮助学生正确认识。不符合题意,故排除。
故本题答案为ABC。
相关题集
相关试题
5.《哪吒之魔童降世》中主角哪吒有句经典台词“我命由我不由天”。由此可见,哪吒的认知风格是( )。
2.教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验,这体现了桑代克学习理论中( )。
40.艾利斯的合理情绪疗法是认知心理治疗的一种方法,他提出的“ABC理论”中的“A“是指( )。
73.根据上述材料,刘老师的教学行为( )。
44.教师的职业形象,是学生和家长对具体教师的印象和评价,是教师在品质、学识、才能、情趣、礼仪等方面素养的综合体现,其核心是( )。
29.根据推孟对智力百分比的统计,IQ在90—109范围内的人被称为( )。
53.德育过程的构成要素有( )。
65.皮亚杰是瑞士著名的发展心理学家和发展认识论的创始人,他认为适应包括( )。
36.“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则助人发现真理”这句话体现的教学原则是( )。
56.范例式教学理论的创立者是( )。
5.“陵节而施”出自《礼记·学记》中的“不陵节而施之谓孙”,这向话指的是教育要遵循个体发展的( )。
79.关于上述案例,下列表述正确的是( )。