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考教师 金标尺
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A
“更快、更高、更强”
B
“相互理解、友谊、团结和公平竞争”
C
“团结、友谊、进步”
D
“重要的不是第一名,而是参与其中”
正确答案 :A
相关试题
2.以下属于《义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)》中身体健康的目标选项是( )。
33.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见(国办发[2016]27号)》规定,学校综合性运动会或体育节每年至少举办( )。
34.体育教学渗透德育教育,这体现了体育与健康课程的( )。
37.正规4×400米接力跑比赛中,各队切入里道之前应跑的弯道数是( )。
28.《国家学生体质健康标准》的评价指标是( )。
20.体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作可采用( )。
54.大强度训练后常感到食欲下降,此时进餐有利于减脂和食物消化。( )
42.以下维持身体直立的肌肉有( )。
7.获得体育与健康知识和技能、促进身体健康、丰富心理活动,促使人们积极认识和探究某种事物或从事某种活动的心理倾向是( )。
14.根据跳高时过杆技术的不同,可将跳高分为( )。
46.影响摔跤、柔道等技能主导类项群项目比赛成绩的决定性因素包括( )。
2.脑组织、心肌和骨骼肌的运动要靠( )提供能量。