25.心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，是一种特殊的量化，按所要监测的特征大体可以把心理测验分为认知测验和（ ）测验。

5.教学以马克思主义为指导，结合科学知识教学，对学生进行社会主义核心价值观、正确的人生观和科学的世界观的教育。这种教学原则属于方向性原则。（  ）

17.复习是我们最常见的提高成绩的手段，李老师认为集中复习的效果要优于分散复习，因此他经常提倡学生们集中一个时间，反复对某个知识进行复习。（  ）

38.陈鹤琴是我国著名的儿童教育家，依据儿童心理发展，提出了“五指教育课程”。“五指活动”是指（ ）。

14.写完作业再玩游戏，是很多家长对普雷马克原则的生动践行。（  ）

30.学生小明对人、对事往往有自己的看法，不人云亦云，这是其思维具备（ ）的表现。

8.启发式教学是教师在课堂中用于启发学生思维的具体教学方法。（  ）

11.小李解出一道竞赛题目之后，激动的大叫：“我做出来了！”，此时小李的情感属于理智感。（ ）

5.下列人物与其主张对应关系有误的是（ ）。

22.教师职业道德修养内容包括两方面：一是职业道德言语修养，二是职业道德行为修养。（  ）

3.影响教师专业成长的内在因素有（ ）。

2、对于像王谨这样的课堂问题行为，教师最恰当的做法是（ ）。