广义的教育目的是指一定社会（国家或地区）为各属各级各类教育的人才培养所确立的总体要求，是整体教育欲达到的根本所在。

中小学课程的表现形式有（　　）。

从新民主主义向社会主义过渡的“三改造”主要针对( )。

定势只可以成为正迁移的心理背景。（ ）

学生身心发展的社会需要与个体现有发展水平之间的矛盾和由这种矛盾所构成的现实性活动是学生发展的根本动力。

教师的平均工资水平应当（ ）国家公务员的平均工资水平。

卢梭重视全面而系统的知识教学，并提出了教育性教学和著名的四阶段教学理论：清楚、联想、系统和方法理论。

教学过程的中心环节是（ ）。

即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这反映了个体身心发展具有（ ）。

下列选项中，属于正强化方法的有（ ）。

通货膨胀的原因有（ ）。

课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的无意注意。