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考教师 金标尺
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A
角色理解
B
角色认知
C
角色认同
D
角色信念
正确答案 :B C D
解析
教师角色意识形成包括三个阶段:角色认知阶段、角色认同阶段、角色信念阶段。
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班主任了解和研究学生的主要方法包括( )。
《红楼梦》中的林黛玉“多愁善感,聪颖多疑,孤僻高傲”,她的气质类型是( )。
班会一般应由学生干部主持进行。
学校文化如果从其形式来看可以分为( )。
教育与生产劳动相结合是实现人全面发展的唯一方法。
杜威的实用主义教育思想所提倡的主要教育观点有( )
28.小林私拿水果摊上的一个苹果,经同学检举,被老师叫到办公室,老师问道:“小林,你为什么私拿别人的东西,这已经是第几次了?”小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是忍不住。”教师应从( )入手对小林进行教育。
常用的摸底考试是准备性评价。
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( )理论认为:“学生不是空着脑袋进入课堂的。”它也是我国新课程改革的理论基础之一。