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考教师 金标尺
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A
直接感知
B
模仿学习
C
实际操作
D
亲身体验
正确答案 :A C D
解析
本题考查《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》在说明部分指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。故本题选ACD。
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28.幼儿园高结构化教学的主要特征表现为( )。
5.幼儿园要制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐之间的时间间隔不得少于3小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于( ),寄宿制幼儿园不得少于3小时。
10.“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能,初步懂得自我保护”是( )的社会教育目标。
某幼儿表现出相互矛盾的依恋行为,在陌生的环境中显得困惑和不安,对陌生情境不能很好的适应,该幼儿的依恋类型是( )。
36.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,语言是交流和思维的工具。
30.幼儿园课程的基本要素是( )。
3.从词汇类别来看,幼儿最先掌握的是( )。
4.学前幼儿美育的重点在于培养儿童( )。
6.下列符合儿童动作发展规律的是( )。
11.学前儿童产生攻击性行为最直接的原因是( )。
40.幼儿的分类活动离不开具体的情景。
三、判断题(每题1分,共10分)31.幼儿园的一日活动就是幼儿园的生活活动。