3.裴斯泰洛奇是世界教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家。

4.下列不属于课程理论中学科中心课程理论的是（ ）。

6.影响遗忘的因素有很多，下列有关说法正确的有（ ）。

28.何老师是一名班主任，他所管理的班级采用等级评价的方式来督促学生的学习。“等级评价”是在每一次考试中以10个名次为一组被分为A、B、C、D、E五个等级，教师会对处于A等级的学生进行表扬。那么B、C、D、E等级的学生都会以A等级的学生为榜样努力学习，争取学习成绩超过A组同学。何老师采用的这种做法属于（ ）。

21.关于教育心理学的发展过程，下列说法错误的是（ ）。

17.某师范大学正在进行“关于教学组织形式”的竞猜会：二冉说：“我的这种形式教师向学生传授知识，布置、检查和批改作业都是个别进行的。”大新子说：“我的这种形式能够充分发挥教师的主导作用，但最大的问题就是难以做到因材施教。”梦梦说：“我的这种形式由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。”三岁说：“我的这种形式是按学生能力或学习成绩把学生分为水平不同的组进行教学。”下列说法与题干匹配无误的是（ ）。

8.品德修养指导法是教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶、陶冶的方法。（ ）

9.以下属于教育法律责任构成要件的有（ ）。

6.从大东介绍的经验来看，在学习中如何培养学习动机尤其重要，下列属于培养学习动机方法的是（ ）。

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学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜 能的比较短暂的改变。学习是人和动物具有的普遍现象,因此,猴子骑车也属于学习。

22.对于同一片星空，占卜师想到了神秘的星座，天文学家想到了天体运动规律，诗人则想到了美丽的传说。这体现了知觉的（ ）。