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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
现代认知心理学认为,陈述性知识有四个学习过程:选择、整合、组织和精加工。其中,整合是个体在工作记忆中将新的陈述性知识与原有的陈述性知识联系起来的过程,即学习者在新旧知识之间建立联系。故本题说法正确。
相关试题
10.课程内容组织中,强调保护各种内容之间的横向联系,以便把学生获得一种统一的观念,并把行为与所学课程统一在一起,这体现课程逻辑规则的( )。
17.卢梭在《爱弥儿》所秉持的教育思想属于( )。
25.张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出诉讼,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不予受理。( )
34.每次去美术馆参观时,阳阳都能很快把握住一幅绘画作品的整体构架及其所传达出的情感,却很少能注意到画家们对绘画作品的细节的处理。由此可以推断,阳阳的知觉类型最可能属于( )。
18.在人际交往中关注他人的言行举止,并能够根据不同的情境调整自己的认知类型,属于场依存型。( )
19.班集体形成的主要标志是( )。
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。
23.某学生的成就动机不强,老师想提高其动机,根据阿特金森的理论,以下做法不正确的是( )。
蒸汽时代要求工人具有初等教育水平,电气时代要求工人具有中等教育水平,自动化时代要求工人具有高中和中专以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是( )。
快下课了,学生们开始躁动,这时候老师说:“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来,该老师的做法属于( )。
12.人本主义认为,心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由的实现他的潜能,成为功能完善者。( )
8.任何教育学活动都会受到一定价值观的制约,体现出一种价值的指引性。 ( )