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考教师 金标尺
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A
涂尔干
B
卢梭
C
裴斯泰洛奇
D
福禄贝尔
正确答案 :B C D
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38.目标游离评价模式主张在教育评价中应( )。
一、单项选择题(40小题,每小题1分,共计40分)。洛克认为在绅士教育中应该放在首位的是( )。
甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯,乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯。处于他律道德阶段的儿童会以为( )。
13.某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学,这种评价类型属于( )评价。
我们读到“离离原上草,一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象,这是( )
不同阶段单元或不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度的课程内容的组织形式是( )
在学生心目中,老师是高尚完美的,最值得学习,这说明学生具有( )。
21.孔子说“举一隅,不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是( )。
一般而言,分散复习优于集中复习( )。
下列( )属于非智力因素。
我国中学德育教育的途径多种多样,基本途径是思想品德教育和其他学科教育。( )
三、判断题(本大题共30小题,每题1分,共计30分)孔子把学习过程概括为“导——学——习——行”的统一过程。( )