23.某高中的政治教师在讲授论述题的时候，往往是直接呈现答案让学生背诵，却忽略了引导学生通过分析去尝试形成自己的答题规律。该教师的做法忽略了教学中（ ）。

26.新转学的小瑾十分胆小，很害怕和同学交流。因此，张老师课后经常鼓励小瑾，让她谈自己的真实想法和感受，慢慢的小瑾变得自信、开朗活泼。该案例中张老师采用的心理辅导方法是（ ）。

14.网球运动素有“贵族运动”“文明运动”之美誉，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。就学校网球运动而言，学生不仅可以学到知识和技能，还能在紧张激烈的网球比赛中培养敏捷的思维和坚强的意志力。但是，由于学生的个性不同，在体育运动中表现也不尽相同，网球运动的开展可能导致有些同学产生狂妄自大、爱发谬论、轻浮好斗的心理。上述事实表明（ ）。

24.积极参加社会实践做到知行统一是教师职业道德修养的重要途径。（ ）

9.心理发展的不平衡性体现在（ ）。

【不定项】6.该案例给我们的启示是（ ）。

【不定项】2.从上述案例，你能得到的启示有（ ）。

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。）1.下列关于古代教育的发展描述正确的是（ ）。

14.负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（ ）

32.在学习活动中，心智技能与操作技能是有机统一的。下列关于两种技能的关系，说法错误的是（ ）。

8.教师职业的最大特点就是职业角色的专业化。（ ）

48.起初，明明电脑打字很不熟练，需要在键盘上逐个字母敲击，但是后来随着兴趣的加深和练习的增多，明明可以不看键盘快速、熟练打字，这时明明的注意属于（ ）。