金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
主动感
B
羞耻感
C
内疚感
D
自卑感
正确答案 :B
解析
B。解析:根据埃里克森的人格发展阶段理论可知,婴儿后期(1.5~3岁)的发展任务是培养自主感,体验意志的实现。儿童渴望尝试独立处理事情。如果父母允许幼儿去做力所能及的事,鼓励幼儿的独立探索愿望,幼儿就会逐渐认识自己的能力,养成自动自主的个性:反之,如果父母过分保护或过分批评指责,就可能使儿童怀疑自己对自我和环境的控制能力,产生一种羞耻感。这一阶段发展任务的解决,对个人今后对社会组织和社会理想的态度将产生重要影响。
相关试题
教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来,而要在看学生的成长档案,和学生之前的班主任进行沟通。这体现了教师劳动的( )。
2.上好课的最根本要求是充分发挥学生的主体性。( )
课程的横向结构讨论的是在一定的课程结构内部,各门各类课程所占的比例及其相互关系。
不属于心智技能的特点的是( )。
在教育教学工作中,老师试图让小学低年级学生像高年级学生那样听报告、搞活动、发表感想,这实际上忽视了儿童身心发展的( )。
课堂导入的好坏对教学成败起着至关重要的作用,有效的课堂导入能( )。
组织活动和交往是德育过程的基础。德育过程中活动和交往的主要特点表现在( )。
在形式上,尝试教学强调教与学的先后顺序,下列属于其特征的是( )。
一堂好课的基本要求有( )。
为检查英语写作能力,张老师以一则新闻报道为内容拟了一份英语试卷,用选择题和判断题考查学生对该报道的理解。这样的试卷( )。
初一学生小武想做一名科学家,班主任说:“你现在学数学那么吃力,以后物理、化学肯定也学不好,千万别把当科学家作为人生目标。”班主任的说法( )。
对违反学校管理制度的学生,学校应当予以( )。