（ ）是教学理论和教学实践的中介和桥梁。

8.做阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是（ ）。

班集体的活动是班集体得以生存和发展的后力所在，就内容而言，有（ ）。

根据艾宾浩斯遗忘规律，在学习中要（ ）。

学生掌握了合并同类项的法则，并能熟练运用法则进行合并同类项的运算，表明学生的思维具有（ ）。

下列说法符合法律法规规定的是（ ）。①对违反学校管理制度的学生应予以批评教育，不得开除②学校和其他教育机构必须使用国家通用语言文字进行教育教学③有虐待、猥亵、性骚扰等行为的教师永远离开教师岗位④新入职教师应当举行宪法宜誓人职仪式

二、不定项选择题下列有关我国学制的介绍，正确的是（ ）。

30.班集体建设的核心力量是（   ）。

布鲁纳的主要观点是（ ）。

李老师的教学行为越来越关注到学生，并选择有效的方法或手段达到教学目标，对自己的行为结果表现出更多的责任心。这体现了李老师处于（ ）。

88.下列有关演示法的说法正确的是（  ）。

初中生杨华上学期期末考试没考好，一一度灰心沮丧。但当他在电视上看到“中国天眼之父”——时代楷模南仁东的先进事迹后，深感自己的不足，从而立志为振兴中华而勤奋学习。杨华采用的情绪调控方法是（ ）。