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3．中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供全新选择，为解决人类问题贡献了( )。

30．教育现代化的核心是( )。

84.教育目的的作用主要表现为( )。

85．在教育日的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )。

103．教师可以采用的行政救济途径主要有( )。

82．我国学校教育的类别结构主要包括( )。

88．学校教育的主要途径有( )。

58.下列哪种学习不属于加涅所划分的学习类型？( )

66.被撤销教师资格的，自撤销之日起( )年内不得重新申请认定教师资格。

109.要做到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意( )。

23.20世纪末我国教育发展总目标中的“两基”是( )。

78.学生在学校中最基本的权利是( )。