加德纳多元智能理论认为，善于观察自然界中的各种事物，有着强烈的好奇心和求知欲，有着敏锐的观察能力，能了解各种事物的细微差别，对事物进行辨认和分类，这属于（ ）。

“齐风俗，一民心”反映了德育的（ ）。

三、判断题教学既然要适应儿童身心发展规律，因此，要切忌教学走在儿童身心发展的前面。

教育教学中的“拔苗助长”“陵节而施”违反了个体身心发展规律的（ ）。

“充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点，利用心理学上的迁移规律，促使课堂之间正迁移，防止负迁移现象的发生。”表述的是课程表安排应遵循（ ）。

74.教师职业道德的首要准则是（ ）。

课堂问题行为是指在课堂教学中发生的，违反课堂教学规则，妨碍干扰课堂教学的活动正常进行或影响教学效率的行为。下列哪个时段不容易发生课堂行为问题（ ）。

某小学老师规定，学生“上课时要坐端正，两手要放在背后”上课期间禁止上厕所”，老师的做法违反了制定课堂规则的哪些原则（ ）。

44.气质影响人的活动方式与效率，但是气质无好坏之分，气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。（ ）

29.课程实施计划的展开过程主要是依靠（  ）来实现的。

下列哪些情况可由县级人民政府教育行政部门责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分？（　）

影响小学儿童身体发展的主要后天因素包括（ ）。