教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传递者。

当联结建立时，导致满意结果的联结会被加强，面导致烦恼结果的行为则会被减弱或淘汰。这是桑代克提出的学习律中的（ ）。

课堂的教学管理不利于减少学生的课堂问题行为。

教学内容是指为了实现教学目标，要求学习者系统学习的知识、技能和行为规范等的总和。

学生可以根据自己的特点、爱好、兴趣去选择课程的内容，这体现了活动课程的哪个特点（ ）。

《教育漫话》是17世纪英国著名哲学家和思想家洛克的代表作，反映了其“绅士教育”教育思想。

20.学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。（ ）

学生一想到即将举行考试就产生焦虑，这属于第二信号系统的条件作用。

三级课程的管理框架不包括（ ）。

凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。

2019年6月，中国国家主席习近平和俄罗斯总统普京在莫斯科大剧院共同出席中俄建交（ ）周年纪念大会，习近平会上发表题为《携手努力，并肩前行，开创新时代中俄关系的美好未来》的致辞。

三、判断题师生在教育内容的教学上应该是相互促进的关系。