教育者的人性观直接支配其教育观，影响其教育行为。某些教育者主张用严格的制度、规章来约束学生的“不好的第一天性”，从而形成某种秩序。这种教育观念所主张的人性观是( )

联合国教科文组织强调教育的使命就是使人获得终身学习关键能力。“终身学习关键能力”包括学会求知以及( )

诗句“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中所指的瀑布位于( )

教师对教学过程的理解有利于为教学的开展提供理论依据和实践指导。请答出教学过程的概念、要素及其特点。（特点回答三条即可）

根据《中华人民共和国教育法》有关规定，下列做法中，侵犯了学生受教育权的一项是( )

[填空]“以生为本”的教育思想，就是要摒弃知识本位、以应试为唯一目的的教学行为。要以培养学生不断发展的基本___________，关注学生的个性___________为目标。

六、简答题：本题共5小题，每小题6分，共30分为了把贵阳市建设成天更蓝、山更绿、水更清、城更靓的美丽家园，我们应采取哪些措施？

近年来，“十四年抗战”的概念不仅为学术界所接受，而且已成为社会各界关于中国抗日战争史的主流认识。“十四年抗战”开始于（ ）

[填空]“一带一路”为中国的改革开放注入新的生机活力，勾勒了中国与亚欧非国家深化合作的中国愿景。“一带”是指___________，“一路”是指___________。

二、多项选择题：本题包括8个小题，每小题3分，共24分。每小题至少有2个选项符合题意，错误或多选均不得分，少选得1分。下列选项属于教师专业能力的有( )

《中华人民共和国教师法》立法目的是( )

[填空]《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面的内容。其中，___________是灵魂，___________是教师专业发展不竭的动力。