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考教师 金标尺
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A
练习法
B
演示法
C
实验法
D
实习作业法
正确答案 :C
解析
实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。一般在自然学科的教学中运用得较多。
相关试题
学习策略可分为认知策略、元认知策略、资源管理策略三个方面。
将大班上课、小班讨论,个别作业三种教学组织形式结台起来,又被称为“灵活的课程表”的教学组织形式是( )。
心理学家罗森塔尔提出的“期望效应”。
根据《中华人民共和国教师法》教师考核结果不是( )的依据。
下列属于观念性隐性课程的有( )。
《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》指出,教师应“潜心专研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平”,这体现的是哪方面的要求?( )
下列关于建构主义理论描述正确的有( )。
王老师对于教学有一套自己的想法,他在讲课时会先让学生积极思考,再进行适当的启发,这一观点正好符合我国古人提出的“不愤不启,不悱不发”的思想,体现了教学的( )原理。
教师成长的历程包括关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
模仿”是青少年学生的重要学习方式之一,从而使得教师的劳动具有示范性。
完形—顿悟说的基本内容不包括( )。
支架式教学是在前苏联教育家维果茨基的“最近发展区”理论的基础上发展起来的。