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考教师 金标尺
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A
观察
B
案卷分析
C
行为检查单
D
轶事记录
正确答案 :B
解析
案卷分析适用于不同学科。教师可以使用检查单来记录他/她在教学中的观察结果。检查单一般包括一系列教师认为重要的目标行为,通常采用有/无的方式记录,但有时也记录下次数。轶事记录是描述所观察的事件。题干中对学生的作品进行考察分析,并形成某种判断和决策的过程就是案卷分析。
相关试题
某些学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这是( )。
学生常见的心理问题按内容可分为:学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题。
影响技能形成的主要条件有( )。
知识应用的一般过程是( )。
留级和跳级都能缩小班级中学生能力的差距,但留级的效果往往不好。
儿童已经达到的发展水平和儿童可能达到的水平之间存在着差距,维果茨基提出的用以表述这一差距的概念是( )。
有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的( )。
班杜拉认为人类学习的实质应当是观察学习,并将观察学习分为( )。
根据外部表情来识别和判断他人的情绪情感时,首先依赖于认知者的年龄。
影响人格发展得社会因素包括( )。
对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
二、单项选择题(每一题下面有多个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,涂在答题卡上相应位置;每题1分,共60分)师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由师生之间关系的哪一特点决定的( )。