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考教师 金标尺
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A
“不愤不启,不悱不发”
B
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”
C
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”
D
“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”
正确答案 :A B C
解析
本题考查启发式教学。 “不愤不启,不悱不发”是孔子的观点意为:不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《学记》意为:引导学生,而不是牵着学生走;鼓励学生,而不强迫学生走;启发学生,而不代替学生下结论。“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”是第斯多惠的名言,强调一个优秀的老师能引导学生发现真题,体现的是启发的作用。A、B、C选项均是体现启发式教学的经典名言。D项的意思是擅长唱歌的人,能使人情不自禁地跟着他唱;擅长教学的人,能使人不由自主地继承他的志向。这体现的是教师的示范性,不符合题意。故本题正确答案为ABC。
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