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考教师 金标尺
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A
一致性原则
B
正面引导原则
C
知行统一原则
D
严格要求原则
正确答案 :C
解析
“论先后,知为先;论轻重,行为重。”这句话强调了知识和实践的结合,体现了知行统一的德育原则。故本题答案为C。
相关试题
国家实行( )制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
4.认为人的性本能是推动人的发展的根本动因的学者是( )。
某语文教师在上课时,为了便于学生记忆,经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音效和节奏把零散的枯燥的信息编成歌诀。这种策略属于( )。
40.程序性知识特有的表征方式是( )。
39.用自己的话表述“会当凌绝顶,一览众山小”,属于布鲁姆教学目标的( )。
课堂教学中,对学生的口头提问和书面测验是( )。
( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
( )是义务教育最典型的特性,也是义务教育与非义务教育最基本的区别。
10.“师者,所以传道授业解惑也。”此话出自( )。
70.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为( )。
36.在下列注意的特征中,( )是注意品质最重要的体现。
59. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。