金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
能力
B
任务
C
努力
D
运气
正确答案 :C
解析
本题考查成败归因理论。韦纳将人们把成功或者失败的原因主要归于:个人能力、努力程度、任务难度和运气。其中只有努力是唯一可控因素。因此将失败归于努力程度更能起到增强学习动机。 故本题答案为C。
相关试题
我们从电话薄上查一个号码,然后立即就能根据记忆去拨号,但事后再问这个号码是什么,就记不得了。这属于( )。
高创造性必须有高于一般水平的智商。
怎样增进青少年学生的心理健康。
研究表明,识记后的( )遗忘最多。
罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是( )。
古语有言“忧者见之忧,喜者见之喜”,体现的是( )。
同一文化形态下群体都具有的特质是( )。
产生情绪和触发情感的原因是客观事物本身,而不是主观需要。
59.良好的兴趣应具备哪些品质?(简述兴趣的品质)
( )是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
适度压力是维护和增进个体心理健康的必备条件。
第一节课是数学课,第二节课是语文,学生根据新的任务,必须进行( )。