人们对暗的适应，是视觉感受性( )的过程。

人们对人或物所持有的一套比较笼统，概括，固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（ ）。

“人心不同，各如其面。”这句俗语为人格的（ ）做了最好的诠释。

小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（ ）。

教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。

学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到（ ）干扰的影响。

成功后的狂喜、失败后的绝望等情绪状态是 ( )。

由于遗忘进程是先快后慢，所以我们要（ ）。

“舌尖现象”可以用来证明（ ）。

化历史理论代表人物维果茨基认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学获得的潜力。两者之间的差异就是（ ）。

皮亚杰认为7—11岁儿童思维离不开具体事物的支持，并出现了守恒思维。这种认知发展阶段属于（ ）。

人的个性心理品质中具有道德评价意义的是（　）。